Profesora renuncia y lanza una dura crítica al uso de la tecnología en las aulas: “Estos niños no saben leer”
En un video que rápidamente se volvió viral en TikTok, la profesora de inglés estadounidense Hannah Maria, de 26 años, anunció su renuncia al cargo docente, expresando su frustración por el impacto negativo que, según ella, la tecnología ha tenido en el aprendizaje de sus alumnos.
📱 La tecnología como obstáculo para el aprendizaje
Hannah enseñaba a estudiantes de décimo grado en una escuela secundaria donde todos los alumnos, desde sexto hasta duodécimo grado, recibían un iPad como parte de su formación. En su relato, sostiene que esta tecnología, lejos de ser una herramienta educativa efectiva, se ha convertido en un obstáculo para el aprendizaje.
“Estos niños no saben leer”, afirma. “Porque les han leído cosas, o simplemente pueden pulsar un botón y que se les lea algo en voz alta. Su capacidad de atención está disminuyendo. Todo es alta estimulación” .
✍️ Pérdida de habilidades básicas
La docente relató que los estudiantes ya no se involucran como antes en las actividades escolares. Según su testimonio, muchos de ellos se niegan a escribir a mano, prefieren copiar y pegar información de internet y utilizan la inteligencia artificial para hacer sus tareas.
“Quieren utilizarla para entretenerse. No quieren usarla para educar”, señala Hannah, quien considera que este comportamiento afecta directamente el proceso de aprendizaje.
😔 Desinterés por el futuro
Uno de los aspectos que más le preocupa a la profesora es la aparente apatía de sus alumnos. Según comenta, muchos jóvenes muestran indiferencia ante la posibilidad de formarse para el futuro o adquirir herramientas útiles para su desarrollo personal y profesional.
“No les importa marcar la diferencia en el mundo. No les importa cómo escribir un currículum o una carta de presentación. Solo tienen en sus manos esos aparatos que creen que les servirán para el resto de su vida”, lamenta.
🎬 Cambios en la dinámica del aula
Hannah también se refirió al cambio de dinámicas dentro del aula. Relató que mientras antes ver una película en clase era algo especial, ahora sus alumnos apenas prestan atención a este tipo de recursos audiovisuales.
“Puedo contar con los dedos de una mano el número de alumnos que realmente prestan atención durante las clases en las que se proyectan películas”, comentó.
📚 Propuesta: eliminar la tecnología en las aulas
Como respuesta a la situación que describe, la docente propone una medida drástica: eliminar por completo la tecnología de las aulas, al menos hasta que los estudiantes lleguen a la universidad.
“Creo que tenemos que separar la tecnología de estos niños probablemente hasta que vayan a la universidad”, sugirió.
Para Hannah, es necesario regresar a métodos más tradicionales de enseñanza. “No hay nada malo en utilizar el presupuesto para libros de texto, cuadernos de ejercicios y copias en papel”, afirma, convencida de que recuperar lo esencial puede ser clave para mejorar la calidad educativa.
🧠 Reflexión final
La renuncia de Hannah Maria ha generado un amplio debate sobre el papel de la tecnología en la educación. Mientras algunos consideran que las herramientas digitales son esenciales para preparar a los estudiantes para el futuro, otros, como Hannah, advierten sobre los riesgos de una dependencia excesiva de estas tecnologías.
“Si no sabes leer y no te interesa leer, nunca vas a tener opiniones reales. Nunca entenderás por qué las leyes y el gobierno importan. Nunca sabrás por qué tienes derecho a votar”, concluye la profesora, subrayando la importancia de las habilidades básicas en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos.
